Le conservatoire des jeunes neuroatypiques
Apprendre
par la joie
& se révéler.
Un conservatoire périscolaire à Paris 16ᵉ pour les enfants et adolescents de 5 à 20 ans : musique, soutien scolaire et suivis thérapeutiques, sous un même toit.
Pourquoi « Amadeus » ?
Amadeus signifie « aimé de Dieu ». Aimer chaque enfant tel qu’il est, et croire en son potentiel unique.
Mozart avait trois ans quand il a découvert que la musique n’était pas un code à déchiffrer : chaque note portait une émotion, une couleur, un univers. Hypersensible et singulier, il ne rentrait dans aucune case, comme les enfants que nous accompagnons. Mozart, Beethoven, Glenn Gould : la musique a révélé leurs talents et est devenue leur langage.
Le programme
Trois axes, un même élan
En semaine l’après-midi ou le mercredi, musiciens et spécialistes proposent un accompagnement global, coordonné et bienveillant.
Musique
Musique, chant & danse adaptés
Un levier joyeux pour développer tous les apprentissages et valoriser les talents, avec une vraie ambition artistique.
École
Soutien scolaire individualisé
Des pédagogies adaptées à la neurodiversité : nous partons des points forts et des intérêts pour apprendre.
Thérapies
Suivis thérapeutiques coordonnés
Orthophonie, neuropsychologie, psychomotricité, ergothérapie, musicothérapie : un accompagnement global.
L’après-midi & le mercredi
Une semaine au Conservatoire
Chaque demi-journée associe temps thérapeutiques, apprentissages et pratique artistique, en individuel comme en groupe.
Cours de musique
Suivis individuels
À noter
Lundi
Cours de musique
Théâtre
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Chant
- Cours individuel · 30 min 14h–16h
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Instruments
- Cours individuel · 30 min 14h–16h
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Suivis individuels
9h–17h · de 30 min à 1 h
- Psychomotricité matin après-midi
- Neuropsy matin après-midi
- Communication, langage, CAA après-midi
- Musicothérapie & apprentissages après-midi
- Soutien scolaire après-midi
Mardi
Cours de musique
Piano
- Cours individuel · 30 min 14h–18h
MAO
- Cours individuel · 30 min 14h–18h
Chant
- Cours individuel · 30 min 14h–16h
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Instruments
- Cours individuel · 30 min 14h–16h
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Danse
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Suivis individuels
9h–17h · de 30 min à 1 h
- Orthophonie matin après-midi
- Psychomotricité matin après-midi
- Neuropsy matin après-midi
- Communication, langage, CAA matin après-midi
- Musicothérapie & apprentissages matin après-midi
- Soutien scolaire matin après-midi
Mercredi
Cours de musique
Chant
- Groupe de 3 · 45 min 13h–15h30
- Groupe de 6 · 1 h 15h30–18h30
Instruments
- Groupe de 3 · 45 min 13h–15h30
- Groupe de 6 · 1 h 15h30–18h30
Suivis individuels
9h–17h · de 30 min à 1 h
- Psychomotricité matin
- Pédopsychiatrie après-midi
- Communication, langage, CAA matin après-midi
- Musicothérapie & apprentissages matin après-midi
- Soutien scolaire matin après-midi
À noter
Guidance parents
Jeudi
Cours de musique
Danse
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Chant
- Cours individuel · 30 min 14h–16h
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Instruments
- Cours individuel · 30 min 14h–16h
- Groupe de 3 · 45 min 16h–16h45
- Groupe de 6 · 1 h 17h–18h
Suivis individuels
9h–17h · de 30 min à 1 h
- Orthophonie matin après-midi
- Psychomotricité matin après-midi
- Communication, langage, CAA matin après-midi
- Musicothérapie & apprentissages matin après-midi
- Soutien scolaire matin après-midi
Vendredi
Suivis individuels
9h–17h · de 30 min à 1 h
- Neuropsy matin après-midi
- Pédopsychiatrie matin après-midi
Pourquoi la musique
Un socle, pas une activité « en plus ».
Multisensorielle, incarnée, immédiate : la musique mobilise simultanément l’audition, la motricité, les émotions, l’attention et la mémoire : un outil particulièrement puissant pour les cerveaux atypiques.
Lecture & langage
L’entraînement rythmique améliore la lecture et la conscience phonologique chez les enfants DYS (travaux du Dr Michel Habib).
Communication
Pour les enfants autistes, la musicothérapie soutient la communication verbale et non verbale et la régulation émotionnelle.
Fonctions exécutives
Chez les enfants TDAH, le rythme renforce l’inhibition, la flexibilité et la planification.
Notre programme s’appuie sur un comité scientifique de médecins et chercheurs spécialisés, et sur l’expertise artistique du Palais royal.
Le Conservatoire Amadeus
Une équipe de musiciens & de pédagogues
Des artistes diplômés des plus grands conservatoires, expérimentés auprès d’enfants neuro-atypiques, réunis autour d’un enseignement exigeant, créatif et profondément adapté.
Chant, chorale & théâtre
Marion L’Héritier
Soprano, Diplôme d’État de chant et Master en art-thérapie. Douze ans d’ateliers en SESSAD et IME, alliant exigence artistique et bienveillance.
Danse & expression corporelle
Aurore Borgo
Professeure de danse diplômée d’État : classique, contemporain, hip-hop. Elle place le corps au cœur de l’apprentissage et de la confiance en soi.
Violoncelle
Anastasia Baraviera
Diplômée du CRR de Paris en violoncelle baroque, carrière internationale. Pédagogie attentive et personnalisée, au rythme de chaque enfant.
Un lieu pluridisciplinaire
Notre maison, au cœur du 16ᵉ
33 rue Claude Lorrain (métro Exelmans). Nous vous accueillons sur rendez-vous pour des conseils, des bilans, des accompagnements individuels ou des cours en petits groupes.
Une salle pour les cours de groupe : chorale, danse, théâtre, improvisation, musique
Une salle de classe pour le soutien scolaire et les ateliers parents
5 salles d’accompagnement individuel partagées entre les intervenants
Nos programmes
Temps de groupe + individuel, après l’école ou le mercredi
Programme 1 demi-journée / semaine
1 cours en groupe + 2 à 3 séances individuelles
Programme 2 demi-journées / semaine
2 cours en groupe + 4 séances individuelles
Tarifs adaptés selon le quotient familial (relevé CAF).
Renseignements & inscription
Parlons de votre enfant
Laissez-nous vos coordonnées : l’équipe vous recontacte pour un premier échange, sans engagement.